月差结构与供需平衡
1:月差是跨期价差的具体表现形式，在计算月差的时候，惯例上用远月合约减去近月合约的价格。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
答案：[‘2’]
2:根据本课程，在供大于求的时候，近端月份合约价格将比远端合约价格涨的更多。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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3:根据Brent原油期货的油价和月差表现的关联性案例，讲师认为在足够的月份时间跨度下，做多原油期货的首行合约同时卖出较远期月份合约的跨期套利策略，与单边做多油价具有一定程度的等效性。( )
[‘正确’, ‘错误’]
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4:处于供不应求的情况下，市场形成正月差，月差足够的情况下将给出时间套利的机会，这种套利操作是：（ ）
[‘屯现货（买入）抛期货（卖出）’, ‘抛现货（卖出）买期货（买入）’]
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5:基差是现货和期货之间的价差，基差（ ）原则是实现套期保值的理论基础。
[‘不收敛’, ‘收敛’, ‘无规律’]
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远期价格曲线的价值
6:远期价格曲线具有两种基本的形状。（ ）
[‘近高远低’, ‘近低远高’, ‘正弦曲线’, ‘余弦曲线’]
答案：[‘1’, ‘2’]
7:根据本课程揭示的原理，市场远期价格曲线处于近低远高，且曲线结构加深（月差为负值，且绝对值增大），代表的是市场的供大于求程度加大，市场处于熊市中。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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8:市场的远期价格曲线从近低远高的状态转变为近高远低，市场的基本面状态是从供不应求转向供大于求。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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9:根据本课程，远期价格曲线是近低远高，预示着远期的价格一定要上涨。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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10:远期价格曲线每天只能在收盘的时候来描绘。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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美油负价格事件启示
11:根据本课程，负油价事件纯粹是市场操纵，和全球石油的供需基本面没有关系。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
答案：[‘2’]
12:2020年4月20日，出现负价格结算的原油期货是（ ）。
[‘ICE BRENT’, ‘CME WTI’, ‘DME OMAN’, ‘INE SC’]
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13:根据本课程，讲师认为芝加哥商品交易所故意设局，在没有丝毫风险提示的情况下，把投资者坑了。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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14:市场出现严重供大于求的情况下，月差是负值，远期价格曲线呈现深度的近低远高（CONTANGO）结构，作为原油期货的多头，在对持有头寸进行移仓展期过程中，处于不利的局面，将导致持有价格成本越来越高。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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15:美国石油基金（USO）临近交割日才进行配置原油期货头寸的展期。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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沃金理论的原理和应用
16:期货价格和现货价格的比值小于1，代表月差为（ ）。
[‘正月差’, ‘负月差’]
答案：[‘1’]
17:根据沃金的理论，在期货与现货的比价大于1，市场处于供大于求之中，进行正套，便利收益率一定是正的（正套一定有收益）。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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18:根据课程，讲师认为在一般情况下，市场在供需缺口相当的情况下（如供大于求是100万桶/日、供不应求也是100万桶/日），理论上的正套（买现货卖期货）收益要（ ）反套（卖现货买期货）收益。
[‘大于’, ‘等于’, ‘小于’, ‘无关联’]
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19:根据本课程，库存的增加和减少与月差没有关联性。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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20:月差和供需偏离的程度高度相关，严重的供大于求必然导致价格结构的近低远高，而供不应求下价格结构将形成近高远低。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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第三课 识别原油基本面态势
21:原油市场的基本面现状的判断，便捷快速的客观指标是（ ）。
[‘跨期价差’, ‘月差’, ‘油价水平’]
答案：[‘1’, ‘2’]
22:在跨期价差上，原油期货的首行合约与越远期的月份合约之间的月差，与油价的关联性越低。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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23:WTI原油期货前5行合约的价格分别是：39.75、39.83、39.93、40.02、40.11美元/桶，则这种结构是近低远高的结构，英文简称是（ ）。
[‘BACKWARDATION’, ‘CONTANGO’]
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24:一般情况下，基差为负，代表市场的现货（ ）。
[‘供大于求’, ‘供不应求’]
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25:根据本课程，月差和库存密切相关，而库存又是较好的当期供需平衡结果，在供应和需求量的数据相对滞后的情况下，建议通过月差的变化来客观评估市场的基本面现状。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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26:根据本课程，讲师认为，WTI原油期货出现负油价，完全偏离了基本面。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
答案：[‘2’]
27:WTI原油期货的远期价格曲线远端的收敛价格体现了页岩油的新井成本变化。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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28:进行原油期货交易的时候，合约的流动性是投资者必须紧密关注的。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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29:根据本课程，讲师认为可以采取库存量和库存量的移动平均的比值来反映市场供需平衡的状态。（ ）
[‘正确’, ‘错误’]
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